Система вентиляции в школах должна обеспечивать учащихся, преподавателей и сотрудников чистым и свежим воздухом в соответствии с действующими стандартами. Школы состоят из большого количества объектов различного назначения: классные комнаты, комнаты для учителей, столовые, тренажерные и раздевалки, санузлы и мастерские. Все эти номера имеют свои собственные тарифы воздухообмена. Различная загруженность в течение дня усложняет процесс проектирования вентиляционных систем в этих учебных заведениях. В школах в основном используются системы вентиляции с естественной и механической мотивацией. Решения в сочетании с обеспечением механического ввода и естественного извлечения очень распространены в них. Загрязненный воздух удаляется через коридоры и протекает в окнах и дверях. Множественность воздушных обменов при использовании этой схемы считается единой.
Учить в классе: чем дышит ребенок во время урока. Особенности вентиляции учебных заведений Ключевой особенностью, которую следует учитывать при проектировании вентиляции школ, профессиональных и высших учебных заведений, является большое количество помещений совершенно разных назначений. Учебные классы, учителя, столовые, спортивные и актовые залы, лаборатории, подсобные помещения, трудовые мастерские и тд. имеют свои тарифы на воздухообмен.
Кроме того, процесс организации качественной вентиляции усложняется тем, что в течение учебного дня все эти помещения имеют нестабильную загруженность. Чтобы соответствовать всем требованиям и избежать претензий со стороны проверяющих органов, необходимо следовать нормативно-технической базе, которая регламентируется в СНиПах и ГОСТах. Санитарные нормы и требования к вентиляции вузов, школ и профессионально-технических училищ.
Главные критерии, характеризующие правильно спроектированную и организованную вентиляцию учебных заведений, касаются следующих параметров:
- Качество воздуха. Достаточный приток свежего и хорошо очищенного воздуха позволяет сконцентрироваться на учебном и преподавательском процессе.
- Комфорт пребывания. Учитывая, что вся аудитория пребывает в относительно малоподвижном состоянии в течение достаточно длительного времени, комфортные условия пребывания важны для хорошего самочувствия людей.
Температурный режим колеблется от + 16 ° С до + 22 ° С; Показатели влажности - от 30 до 65%. Концентрация СО2 - не более 1 л. за 1 кубометр поверхности. * Помимо того, что эти показатели считаются оптимальными для комфортного пребывания людей в помещении, это также помогает предотвратить преждевременное разрушение материалов, которые были задействованы при строительстве и отделке здания, а также появление плесневого гриба. Если максимально допустимая концентрация CO2 превышена, могут наблюдаться такие явления, как сонливость, головокружение и общее разложение.
Типы вентиляции
Вытяжная вентиляция с естественным притоком Суть такой системы заключается в том, что в отдельной школьной комнате установлена мощная силовая установка, действующая как вытяжной вентилятор. Каждый класс имеет отдельные воздуховоды для отбора проб воздуха. Подача свежего воздуха происходит естественным путем через естественную инфильтрацию через окна или специальные приточные клапаны.
На практике этот подход оказался неэффективным, поскольку естественная подача через пластиковые окна в закрытом состоянии практически отсутствует, а впуск воздуха через вентиляционные клапаны сводит на нет все усилия по экономия энергии. Кроме того, в холодное время года такое решение противоречит появлению особо холодных участков возле окон, что также может привести к ухудшению здоровья учащихся. Однако из всех типов механизированных систем воздухообмена проект вытяжной вентиляции имеет минимальную стоимость.
Централизованные системы приточно-вытяжной вентиляции
Классическим решением проблемы недостаточного воздухообмена является установка крупномасштабной системы вентиляции, включающей в себя поставку выхлопных труб и подачу воздуха. классы. В этом случае вы можете обеспечить полный контроль над параметрами воздушной смеси: нормализация температуры (нагрев и охлаждение); осушение или увлажнение до необходимого уровня; очистка от загрязнения. Для новых зданий этот подход стал практически стандартным и используется, как правило, в сочетании с модулями восстановления.
Рекуперативные теплообменные модули могут быть установлены как часть централизованной вентиляционной системы или в виде локальных автономных блоков, установленных на стене или в оконном проеме. Наиболее ярким примером такого подхода является установка вентиляционных установок рекуператора во всех школах Нидерландов с автоматическим реагированием на превышение уровня CO2.
Готовые вентиляционные системы для школ
Представляем вашему вниманию готовые вентиляционные системы, которые идеально подходят для школьных помещений и других учебных заведений.
Изолированные воздуховоды
Они могут подавать наружный воздух в систему. Изоляционный канал расположен внутри, чтобы защитить его от замерзания.
Система дистанционного управления
Благодаря этой системе вы можете вручную выбирать скорость вращения вентилятора, это позволяет более точно рассчитать уровень вентиляции, учитывая количество учеников. Вы также можете отрегулировать температуру нагрева.
Следует иметь в виду, что если каждый учитель и родительский класс, входящий в родительский комитет, возьмет на себя ответственность за постоянное решение проблемы харизмы в классе, это будет стоить около 200 рублей на ученика в месяц. Это стоимость тихого, безопасного обучения и свежего, чистого воздуха в течение учебного года. Вам решать, стоит ли это таких денег или нет, но практика показывает, что школы регулярно собирают гораздо большие суммы для гораздо менее важных целей.
Когда мы говорим о государственном проекте, который может включать в себя крупномасштабную закупку систем вентиляции в глобальном масштабе, проблема может быть решена с незначительным повышением налогов или повышением школьных цен всего на 10%, так что необходимость в сборе денег у учащихся вообще исчезнет.
Опубликовано: 2020-07-22 07:20:22